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給學生制造 “趕考”氣氛不可取

您當前的位置 : 新聞中心    2019-06-04 17:05  來源:閩南日報-漳州新聞網  編輯:劉健寧 吳榮光   
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  一年一度的高考已近在眼前,許多家長為了讓孩子考出好成績,開始了全家“總動員”,讓孩子進入“一級備戰”的緊張狀態中。有的學校模仿“閱兵式”,有的學校搞“花車式”,誓師口號振聾發聵,一些另類雷人標語將高考的成功與否和個人命運等同起來,這種價值取向值得商榷。

  高考本身不可怕,可怕的是對高考急功近利的心態,家長對名校的過分推崇,學校對升學率的過度追逐,壓迫得學生們喘不過氣來。過重的心理壓力不僅影響考生正常發揮,還可能給考生身心健康造成傷害,不利于學生完整人格的塑造。

  家長和學校重視學生高考的心情可以理解,雖然壓力適度能產生動力,但太大則會影響孩子內在應急能力和聰明才智的正常發揮。本來,考生在考試前就承受著多方面的壓力,如果家長和學校再施加更大的壓力,人為地制造“趕考”氣氛,不僅起不到良好效果,反而會適得其反。學生有時承受不了,會產生恐懼、焦慮心理,如果臨考前休息、鍛煉減少,精神過分緊張,出現記憶力下降、茶飯不思、心煩意亂、睡眠不好等現象,反而不利于考試的臨場發揮。這樣的例子,每年各地都不少見。

  因此,家長和學校都要注意方法分寸,要保持平和心態。特別是臨近考試前要注意給學生“減壓”,多鼓勵他們樹立信心,放松思想,有針對、有選擇地自主安排復習,應從實際出發,科學、合理地安排好孩子的時間,為孩子創造一個輕松、和諧、良好的應考環境和氛圍。同時,考生們應保持良好的應考心態,必要的休息和體育鍛煉是不可缺少的,張弛有度,勞逸結合,才能更好地復習應考。

  當今社會選擇多元化,高考已不再是獲得成功的唯一途徑,而高考之后的人生道路更長,挑戰更大。如果在起步階段就樹立這樣急功近利的人生目標和價值取向,不利于個人的健康成長和長遠發展。盡力而為、擺正心態,相信每個考生都是考場上的贏家。

  -魯庸興

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